Las neurociencias y su importancia para el aprendizaje utilizando el movimiento humano

Resumen

Este artículo explora cómo las neurociencias han revelado que el aprendizaje humano depende en gran medida de la plasticidad cerebral y de las emociones positivas que estimulan neurotransmisores clave como la dopamina y la acetilcolina. Además, se destaca que la actividad física, especialmente la aeróbica, mejora la función cognitiva, favorece la memoria y protege al cerebro mediante la liberación de factores como el BDNF e IGF-1. El movimiento humano, por tanto, no solo es beneficioso para la salud física, sino esencial en los procesos pedagógicos, convirtiéndose en una herramienta clave para potenciar el aprendizaje significativo.