Transdisciplinariedad esbozada en la ciencia, tecnología y sociedad.

Resumen

Este artículo analiza la compleja relación entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), destacando cómo esta tríada ha sido distorsionada por intereses económicos, políticos y sociales. Se propone la transdisciplinariedad como enfoque necesario para enfrentar problemas contemporáneos desde una visión no lineal, integrando saberes diversos y favoreciendo soluciones inclusivas y contextualizadas. Se cuestiona el modelo tradicional de especialización excesiva, abogando por una reforma educativa universitaria que promueva la colaboración entre disciplinas. Se concluye que para una ciencia y tecnología con sentido humano y social, es indispensable fomentar la investigación transdisciplinar y romper con estructuras de pensamiento fragmentado.