El impacto de la inclusión en las aulas.

Resumen

El artículo aborda los desafíos y resistencias que enfrenta la implementación de la educación inclusiva en Costa Rica, enfocada en la integración de estudiantes con discapacidad al sistema educativo regular. A pesar del respaldo legal y normativo (como la Ley 7600, Ley 8661 y el Decreto 40955 sobre accesibilidad e inclusión), persisten actitudes negativas, falta de capacitación docente y condiciones inadecuadas en las aulas. La autora enfatiza la urgencia de un cambio de mentalidad y compromiso real del personal educativo para garantizar el derecho a una educación equitativa y significativa para todas las personas.